במרכז התורה והארץ בניצן התקיים לאחרונה גמר הטורניר הרב־תחומי של מרכז ישיבות ואולפנות בני עקיבא, בו התמודדו שמונה נבחרות מצטיינות משמונה מוסדות חינוך מכל רחבי הארץ. בסיום יום מאתגר ומלא חשיבה יצירתית, הוכרזה נבחרת ישיבת בני עקיבא תקוות יעקב שבשדה יעקב כזוכה בטורניר לשנת תשפ"ו.
הטורניר הייחודי בחן את התלמידים והתלמידות בארבעה תחומי דעת- מדעים, מתמטיקה, אנגלית והלכה, הנשזרים זה בזה לכדי למידה מעמיקה המחוברת לעולם הערכים והתורה. במהלך הגמר התמודדו הנבחרות במשימות קבוצתיות שדרשו חשיבה מתמטית דרך סוגיות הלכתיות, הבנת הנקרא והבעה באנגלית, לצד עבודת צוות ומיומנויות חשיבה גבוהות.
← הפרס: 2200 שקלים
בגמר השתתפו נבחרות מישיבות בני עקיבא ראשון לציון, תקוות יעקב, לפיד מודיעין וחריש, וכן מאולפנות בני עקיבא הדר גנים, סגולה, נריה וערד, שנהנו גם מסיור בגן המצוות במקום ופעילות חווייתית במרכז המבקרים האינטראקטיבי.
לאחר יום חווייתי ומעשיר, זכתה ישיבת בני עקיבא תקוות יעקב במקום הראשון, שנה שנייה ברציפות, שהקנה לה גם פרס כספי בסך 2,200 שקלים. למקום השני הגיעה אולפנת בני עקיבא ערד שזכתה ב 1,500 שקלים, ובמקום השלישי והמכובד דורגה ישיבת בני עקיבא לפיד במודיעין שגרפה 1,000 שקלים.
הטורניר מהווה ביטוי נוסף לפריצת הדרך של הרשת בלמידה רב־תחומית, ומדגיש מצוינות לימודית המחוברת לערכים, לעומק ולחיים עצמם.
"חינוך שמחבר בין עומק תורני למצוינות לימודית"
• פנינה קינדרמן, רכזת פדגוגית רשתית במרכז ישיבות ואולפנות בני עקיבא, ציינה:
"ברשת החינוך בני עקיבא אנחנו רואים בלימוד התורה ובלימודי החול מרחב חינוכי אחד שלם. מתוך תפיסה של חיבורים אנחנו שואפים לטפח תלמידים הרואים בתורה מקור השראה לכל תחומי החיים, ובמדעים ובמתמטיקה כלים להבנת העולם שברא הקב״ה.מעבר להיבט התחרותי, הטורניר נועד כדי לטפח אחריות משותפת, הקשבה, חשיבה יצירתית ויכולת לראות את הקשרים העמוקים שבין תחומי הידע".
• מנכ"ל מרכז ישיבות ואולפנות בני עקיבא, אלחנן גלט, ציין:
"הטורניר הרב תחומי שברוך השם הפך למסורת, הוא ביטוי מובהק לחינוך שאנחנו ברשת החינוך בני עקיבא מבקשים להוביל- חינוך שמחבר בין עומק תורני למצוינות לימודית, ובין חשיבה מדעית ומתמטית לשאלות ערכיות והלכתיות. הפרויקט המבורך שאנחנו מקיימים מאפשר לתלמידים היקרים לראות שהתורה, המדעים והשפה אינם עולמות נפרדים, אלא מרחב אחד שמזמין אותם לעלות קומה בלמידה, וגם לחיות את חיי היומיום מתוך מבט תורני, אחריות ויכולת לחבר ערכים למעשה".